作者﹕David Leehttp://www.epochtimes.com/b5/5/5/28/n936405.htm
2005年2月25日,David Lee老師在東海大學良鑑廳作演講,校長程海東先生親自蒞臨致詞,演講題目是:「如何從時事學英語」,現場有一百多位來賓,盛況空前,整個國際會議廳幾乎坐得滿滿。可見很多人都很渴望能夠看懂英語新聞,只可惜不得其門而入。
這幾年David老師一直致力於看新聞學英語的推廣與教學,作過數百場這一類的演講。問大家為什麼看不懂英文報紙,絕大多數人都說:「字彙不夠」。但是我卻告訴聽眾一個出乎意料之外的答案:「不是因為你英文字彙不夠,所以看不懂英語新聞;而是你沒有在看英語新聞,所以你英文字彙不夠!」這是一個逆向思考!
其實看時事學英語是一個最好的英語學習方法。像現在反分裂法(anti-secession bill)是全世界一個很熱門的話題,那麼透過這個現在幾乎是耳熟能詳的兩岸情勢的新聞,我們就可以學到很多字彙。(看新聞學英語第1-7講)
台積電董事長張忠謀於1993年7月26日台大EMBA畢業典上重申終身學習的重要,並鼓勵大家每天花半小時至一小時閱讀英文報紙,培養閱讀英文的速度和樂趣,以助於吸收國際間最新最快的資訊。
平日喜歡閱讀的張忠謀認為,培養英文閱讀能力是終身學習很重要的目標之一。他表示,在機艙裡,他常觀察到中國人一定都是閱讀中文讀物,不知「英文閱讀可以開闢一個新天地」。張忠謀建議一天花半小時至一小時讀讀英文報紙,尤其「國際前鋒論壇報」(International Herald Tribune) 的社論和專欄文采特別好,值得花時間細讀,久而久之,一定能像閱讀中文般享受到樂趣和收穫。
如果有搭飛機經驗的人一定都知道,大家一進機艙門第一件事就是:拿報紙。那麼中文報紙一會就拿光了,英文報紙就還剩一堆在那兒。如果你也能拿起一份英文報紙來看,不僅消磨了時間,英文還在進步當中,旁邊的乘客也會對你另眼相看呢!
其實在地鐵或火車裡看英文報紙,不僅週遭的乘客都對你「肅然起敬」!同時也是與外國人搭訕的好橋樑。筆者就常在台北至台中的自強號上讀英文報紙,有次有個老外坐在旁邊,沒等我開口他就主動跟我聊天。聊天將近二小時,至少價值台幣壹仟元以上吧!(說笑話啦,但是真的喔)
想想看:老外到台灣來,到華人世界來,他會看英語學習雜誌嗎?不可能嘛!那他們會看什麼?經常看到老外走在街道上,在車上,在咖啡廳裡,經常手裡拿著都是一份英文報紙。那麼我們不是應該讀他們所讀的、聽他們所聽的、看他們所看的嗎?這樣才有共同的話題可以跟他們聊嘛!因為兩個人讀不同的小說,看不同的電影都很難有共同的話題嘛!但是你談九一一、南亞大海嘯、兩岸關係等等,那就很有的聊,因為透過媒體,大家都知道嘛!
絕大多數人都為「背單字」所苦,背單字真的是很苦。但更糟糕的是,只要你在背單字,就註定你會「忘」單字!其實除了小學之外,單字根本不是用背的,你有沒有看到美國人在背單字呢?背單字的量也是很有限的。單字其實是被pick進來的。你知道今年被列為全世界第四大的獨裁者是誰嗎?胡景濤。那胡景濤你有背過嗎?沒有嘛。其實所有的英文單字都像是「胡景濤」這三個字一樣,Hu Chintou,一個字三個音節。
這是一個資訊爆炸的時代,我們每天從媒體中獲知大量的資訊。那麼如果我們所獲得的資訊是透過英文的型式來取得的話,是不是也代表著我們每天正使用大量的英文字彙呢?作為現代人,如果一個月不接觸新聞媒體,是不是彷彿與世隔絕了呢?那麼反過來說,如果你數十年都沒有接觸英文媒體,是不是失去了大量吸收與運用英文字彙的機會呢?也就難怪英文單字少,也就難怪背過的英文單字很多都忘記了嘛!
語言其實是一種習慣。那麼根據心理學與廣告學的理論,一個習慣的形成至少要經過21次的重複才會形成。所以我們很多人常自嘲:我記憶力不行,一個字背了三次還記不得。其實不用自卑,三次哪能記得,要21次啊!但是誰能夠背一個單字背21次呢?誰有那個時間?誰又那麼無聊呢?其實若使用英文新聞媒體作為學習的工具,那21次就很容易達到了!
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新聞英語句型的深層結構
新聞英語有一個特色,就是句子都很長,尤其是第一段。因為第一段就要求將事件發生的人、事、時、地、物交待清楚,而且經常就只有一個句子,所以就變得很長。
在句子很長的情況下,如果對英文句型的概念不清楚,就會看得很吃力,甚至錯解句子的意思。尤其新聞英語大量使用分詞片語與子句的情況下,初學者往往誤認一個句子的主要動詞,因而誤解甚至看不懂記者在寫什麼。
David老師長年教授新聞英語,研發了許多快速學習新聞英語的秘訣,也挖掘出新聞英語句型中的「深層結構」,一旦掌握這個「深層結構」,看新聞英語「無往不利」,再長的句子都難不了你,而且是放諸四海而皆準喔!
在《看新聞學英語》的系列中,David老師已經將句型概念溶進講解中了,但是背後整套的理論架構一直沒講,因為一講就是個涉及到諸多問題的專題了,所以有些讀者們可能會有似懂非懂的感覺。本篇就是為讀者們專門剖析新聞英語句型中的「深層結構」。
要徹底搞懂新聞英語的句型,你不必懂太多文法書裡的名詞,你只要知道二個要素:就是子句與片語。David老師常問學生們:你看中文報紙時,是在看中文嗎?不是。那是看什麼呢?看昨天發生什麼事的訊息(messages)嘛!
所以我們看英語新聞,也不是在看英文,而是在看「訊息」。那麼英語新聞的訊息是如何傳達的呢?不是單字(word),而是子句(clause)與片語(phrase)。一個子句傳達一個意思,一個片語,也是傳達一個意思,那麼很多子句,加上很多片語,合起來就傳達了很多意思、很多訊息了。所以我們說:新聞英語的「訊息傳遞單位」不是單字,而是片語與子句。
五大句型
那麼什麼是子句呢?簡單地講就是句中句,句子裡頭還有句子。有聽過樓中樓吧?就是樓中還有樓。那麼什麼是句子呢?英文中所有的句子都得符合五大句型,那五大句型是什麼呢?
1. S+V 主詞+動詞
2. S+V+SC 主詞+動詞+主詞補語
3. S+V+O 主詞+動詞+受詞
4. S+V+O+OC 主詞+動詞+受詞補語
5. S+V+DO+IO 主詞+動詞+間接受詞+直接受詞
是句子,就一定要符合這五大句型。那你說Shut up. (閉嘴!)這個句子怎麼沒主詞呢?這是祈使句,它也並不是沒主詞,只是在口語中省略了,You shut up. 像我們問侯早安Good morning. 其實是Have a good morning.的省略,而Have a good morning. 又是I may you have a good morning. 的省略。
五大句型的前二種,就是在只有一個主體的情況下,我們要說明這個主體的動態,就用第一種句型S+V。我們要說明這個主體的狀態,就用第二種句型S+V+SC。
像是I agree.(我同意) President Chen Sui Bian apologized.(陳水扁總統道歉). Jiang Zemin quitted.(江澤民辭職),等等,就是說明主詞的動態,屬於第一種句型S+V。這一類的動詞,我們稱作不及物動詞(vi),也就是動詞可以獨立使用,之後不必再加上個受詞。相反地,如果是及物動詞(vt),就不能這樣用。
第二種句型中的動詞,95%都是be動詞,being這個字本來就是指涉存在的狀態,像是海德格的名著Being and Time(存有與時間)。主詞補語SC一般有形容詞(Adj.)、名詞(N.)和介係詞片語(Prep.ph.)三種。
像是I’m hungry.(我餓了)Helen is beautiful. (海倫很漂亮)Tom is smart(湯姆很聰明). My wife is considerate. (我太太很體貼),就是S+V+Adj.。
David is an English teacher. Chen Suibian is a lawyer. (陳水扁是一位律師)Li Teng Hui is the former Taiwan president. (李登輝是前台灣總統),這些就是S+V+N.。
I’m in the school. (我在學校裡)Jeff is in the office. (傑夫在辦公室裡) My mother is in the kitchen. (我母親在廚房裡) The cat is on the table. (那隻貓在桌上), 這些就是S+V+Prep.ph.。
另外,被動語態也是屬於第二種句型。如:Gary’s home was stolen. (蓋瑞的家被偷了)Sherry was robbed. (雪莉被搶了)The cup was broken. (那個杯子破了)
那麼當有二個主體時,這二種主體間的相互關係就用第三種句型S+V+O來表達。主詞與受詞,或稱主格與受格,也就是主體與客體的關係。這種關係是相對的,對我而言,你是客體;對你而言,我就成了客體。
這裡要強調的是,主詞與受詞,一律是名詞。君可曾見形容詞作為主詞的?有動詞、副詞作為主詞的嗎?沒有啊,所以這裡也牽涉到英文的思考習慣,英文的思考是以一個人、事、物作為主體,然而開始進行陳述的。舉例:I know you. I like you. I love you. I miss you. I hate you. You owe me. 就是我與你之間的關係,用動詞連綴起主體與客體之間的關係。這種動詞,我們稱為及物動詞(vt)。
再舉一例:Chinese Communist Party has killed 80 million people over the past five decades.中共在過去五十年中殺了八千萬人。這就是一個S+V+O的第三種句型再加上一組介係詞片語以界定時間。
如果要進一步表示作為客體的受詞其狀態時,就可以用S+V+O+OC來表達。
舉例而言,I consider Edison a genius. 我認為愛迪生是個天才,a genius. 就是個受詞補語OC,補充說明受詞。Anthony considered Lisa a liar. 安東尼認為莉莎是個說謊的人。a liar 是說明莉莎,而不是說安東尼,所以是受詞補語。
這個句型中如果沒有受詞補語,句子是不能單獨存的,比如I consider Edison. Anthony considered. 這是沒有寫完的句子,所以必須要有受詞補語的存在。
最後,當二個主體間,還有事與物的第三者時,我們就會用S+V+IO+DO。舉例而言,My father gave me ten dollars. 我父親給了我十塊錢。十塊錢首先在我父親手裡,所以稱直接受詞,然後十塊錢才到我手上,所以我是間接受詞。這一類的動詞我們稱為授與動詞。My mother told me a story. 我母親告訴我一個故事。故事先在我母親那兒,然後告訴了我。
名詞子句
講完句子後,我們再回過頭來講「子句」(clause)、,子句就是句子中的句子。按照主從來區分,有主要子句(main clause)、與附屬子句(subordinate clause)、。按照詞性來區分,有名詞子句(noun clause)、形容詞子句(adjectival clause)、與副詞子句(adverbial clause)、。
先談名詞子句。所謂名詞子句,就是一個句子當作名詞用。名詞子句的公式是:that+五大句型,或是wh疑問詞+五大句型。所謂that+五大句型,就是說that後面跟著一個句子,這個句子是五大句型中的其中一種。舉例:I think that Falun Gong is good. (我認為法輪功是好的) that Falun Gong is good就是一個由that所引導的名詞子句,Falun Gong is good. 是屬於S+V+SC,五大句型中的第二種句型,作為think的受詞。
再如:
All the countries around the world cannot understand why Chinese Communist Party has been cracking down Falun Gong.
全世界的國家都無法理解為什麼中共要鎮壓法輪功。
why Chinese Communist Party has cracked down Falun Gong.就是由疑問詞why所引導的名詞子句,作為understand的受詞。
That Chinese Communist Party has suppressed Falun Gong is wrong and illegal. (中共鎮壓法輪功是錯的,並且是非法的)That引導一個第三種句型的句子,構成一個名詞子句,作為主詞。
形容詞子句
我們再談形容詞子句。所謂形容詞子句,就是一個句子當作形容詞。其公式是在名詞之後,加上關係代名詞(Relative Pronoun),其後再加上動詞與補語或受詞,構成一個句子。N.+R.P.+V+SC,O。也就是說,關係代名詞Relative Pronoun (R.P.)就是當主詞,其後形成一個合乎五大句型的句子。
舉例而言:
The girl who is sitting on the sofa is my sister. 坐在沙發上的那個女孩是我的妹妹。
who是代表先行詞the girl, who is sitting on the sofa就構成了一個形容詞子句。
這個句子其實是二個句子合成的:
The girl is sitting on the sofa.
The girl is my sister.
我們用對等連接詞連接兩個句子,就成了:
The girl is sitting on the sofa, and she is my sister.
she就是第二次提到時所使用的代名詞。在這個句子中,我們也可把形容詞子句放在最後面:The girl is my sister who is sitting on the sofa.
關於關係代名詞,還有一點就是當先行詞是人時,關係代名詞用who;先行詞是物時,關係代名詞用which;人與物都可以使用的是that。
由於that可以引導名詞子句,又可以引導形容詞子句,這一點不知困惑過多少的英語學習者。這裡提供一個很簡單的識別方式:當你發現that之後直接接動詞時,這必定是個形容詞子句,因為that本身就作主詞,所以是關係代名詞。當你發現that之後有完整的主詞+動詞時,這個that子句必定是個名詞子句。
副詞子句
最後再談副詞子句,同樣地,副詞子句就是以一個句子當作副詞,它的位置要不然在句子的最前面,要不然就是擺到最後面去。副詞子句的公式就是:從屬連接詞+五大句型。
舉例:
Chinese government began to persecute Falun Gong, because Jiang Ze-min personally gave orders.
中國政府迫害法輪功,因為江澤民個人下的命令。
英文的思考習慣,是把所有表示原因、方法、手段、假設、目的、讓步,以副詞來表示,通常不放在主要子句中,而習慣上放在句子的前面或最後;但是中文的語法習慣上,一般是放在最前面,而不會擺在句後。上述的句子也可以寫成:
Because Jiang Ze-min personally gave orders, Chinese government began to persecute Falun Gong.
再舉個例子:
If Falun Gong practitioners sign certificates not to believe truthfulness, compassion, and tolerance, they will be released from prisons right away.
假如法輪功學員簽了保證不再信仰真、善、忍,他們將立刻從獄中獲得釋放。
這就是由If所引導的副詞子句,表示條件和假設。
這裡說一下從屬連接詞與對等連接詞的差別。對等連接詞連接的是對等子句,如and, or, but, so等。從屬連接詞連接的是從屬子句,如when, because, as, after, before, if, since, although等。辨識它們之間的不同最容易的方法就是:從屬連接詞所引導的句子不能獨立,而對等連接詞所引導的二個句子,都可以獨立。
舉例:如果你說的話是真的話…(If what you said is true,…..)這句話一聽是不是就知道還沒完,一定還有下一句,所以「如果」if所引導的是從屬連接詞。當天氣下雨的時侯…(When it rains, …….),這句話一聽就知道還有下一句,所以不能獨存在,「當」when是從屬連接詞,引導一個副詞子句。
談片語
那麼什麼是片語呢?片語就是不成句子,沒有主詞和動詞,主要有三種片語:不定詞片語、分詞片語、介係詞片語。
不定詞片語很簡單,公式就是to + V。當一個原形動詞加上to時,在詞性上就不再是動詞了,而轉化成名詞。舉個例子,眼見為信怎麼說呢?
To see is to believe.
See 是原形動詞,to see就成了名詞,因此可以作為主詞;believe是動詞,to believe也就轉化成名詞,因此可以作為主詞補語。這整個句子是五大句型中的第幾種句型呢?答案是第二種:S+V+SC。
這個句子也可以寫成Seeing is believing. Seeing是動名詞,動名詞已不再是動詞了,而是作為有動詞性質的名詞!
再談分詞片語。分詞片語是具有形容詞作用的片語。像前述談到的:
The girl who is sitting on the sofa is my sister.
這個句子可以省略掉who is而成為:
The girl sitting on the sofa is my sister.
那麼sitting on the sofa就是現在分詞所構成的分詞片語,擺在the girl的後面作為後位修飾的、具有形容詞性質的片語。
Falun Dafa, founded by Mr. Li Hongzi, is an ancient mediation exercise.
法輪大法,是有李洪志先生所創始的,是一種古代的冥想功法。
founded by Mr.Li Hongzi就是由過去分詞所形成的分詞片語,作為Falun Dafa後位修飾的形容詞片語。分詞片語是由形容詞子句所簡化而來的,所以這個句子也可以寫成:
Falun Dafa, which is founded by Mr. Li Hongzi, is an ancient mediation exercises.
最後再談介係詞片語,相對來講這是很容易理解的部份。介係詞片語在詞性上屬於副詞,副詞是用來修飾動詞,以及表示時間、地點、原因、方法、手段、假設、目的。像:
The cat is lying on the table. 那隻貓躺在桌子上。
My mother is cooking at home. 我母親正在家中做飯。
John is in the school right now. 約翰現在在學校裡。
I’m off duty on Sunday. 我週日不上班。
I’ll go to market at 10 o’clock. 我十點鐘時將去市場。
Mary was robbed after school. 瑪麗放學後被搶了。
on the table, at home, in the school, on Sunday, at 10 o’clock, after school, 就是各種不同的介係詞片語。
深層結構
新聞長句其實就是三種子句與三種片語的排列組合。但這種排列組合是有規矩的,不能亂來。新聞句子的主體,就是主要子句,其餘都是附屬的部份。附屬的部份有三個位置,一個是在句子的前面,一個是在句子的後面。如下圖:
因為片語有三種,子句也有三種嘛!不是很對稱嗎?咦?那為什麼左下角的子句只有副詞子句呢?因為名詞子句如果放在最前面,那麼它肯定作為句子的主詞;形容詞子句如果放在前面,最前面也必須是在一個名詞後面,所以至少是在主詞之後。因此形容詞子句也不可能放在最前面,能放在最前面的,就是只有副詞子句。
這一張就寫得更詳細了,David老師把三種片語與三種子句的英文縮寫,及其公式,一齊寫上去了!
插入句
那麼還有一種情形,就是主要子句裡的插入句。新聞記者經常在主詞後面加上一些訊息,進一步說明與這個主詞相關的事項。結構如下:
S+插入句+V
S+插入句+V+SC
S+插入句+V+O
S+插入句+V+O+OC
S+插入句+V+DO+IO
插入句可以是些什麼呢?它可以是個名詞,作為主詞的同位語。既然可以放名詞,當然也可以放名詞子句、以及不定詞(to+V)。例如:
Jiang Zemin, the former Chinese State President, has been accused of genocide in many countries.
前中國國家主席江澤民在許多國家都被控種族滅絕罪。
〈the former Chinese State President就是Jiang Zemin的同位語。〉
The rumor that John is a murderer has been proved to be groundless.
約翰是謀殺凶手的謠傳已經被證明是毫無根據的。
〈That John is a murderer這個that所引導的名詞子句,就是作為the rumor 的同位語,進一步說明the rumor的實際內容。〉
插入句的位置能不能放形容詞呢?通常形容詞都會擺在主詞的前面,如果放在主詞後面的話,就會使用形容詞子句或分詞片語,分詞片語其實就是形容詞子句省略了關係代名詞+be動詞而形成的,都屬於可以作名詞後位修飾的形容詞。
The talks, which should be hosted by China, have been stalled for nearly a year.
這些應該由中國主辦的會談,已經擱置了近一年。
〈which should be hosted by China就是形容詞子句置於主詞the talks之後的插入句。〉
那麼也可以去掉關係代名詞與be動詞,而成為分詞片語作為插入句。例如:
The talks, hosted by China, have been stalled for nearly a year.
〈hosted by China就是一組分詞片語當主詞之後的插入句。〉
那麼副詞能放在插入句的位置嗎?副詞有副詞子句、介係詞片語及一般副詞,副詞子句通常是放在句子的最前面,要不然就是放在最後面,主詞後面要插進副詞,多半是介係詞片語或時間副詞、地點副詞。舉例:
A diplomat, from the Chinese Consulate in Sydney, told a June 4th Commemoration rally for the Tiananmen Square Massacre that he had sought political asylum in Australia.一位在中國駐悉尼領事館的外交官,在紀念六四天安門大屠殺的紀念會上說,他已經在澳洲尋求政治庇護。
〈from the Chinese Consulate in Sydney就是二組介係詞片語,置於主詞A diplomat之後的插入句,說明主詞來自中國領事館,這個中國領事館則是在悉尼。〉
China, with a total population of 1.3 billion people, has set its poverty line at an annual average income of 668 yuan ($US81).
有13億人口的中國,將貧窮的標準設在每年平均收入668人民幣(81美元)。
〈With a total population of 1.3 billion就是一個介係詞片語,置於主詞之後的插入句,說明主詞的狀態是擁有13億人口。〉
排列組合
講到這兒這個新聞句型的深層結構其大致的輪廓就出來了。讀者知道這樣的深層結構在排列組中可以變化出多少種句型來嗎?現在要考考你的「排列組合」學的如何喔?
答案是2450種喔!這麼多啊?怎麼算出來的呢?
前軍中不是四種嗎?其實是五種,因為也可以沒有喔!
中軍中不是五種句型嗎?但還得算上有插入句與無插入句的情形,那就是5*2=10。而插入句有七種形式喔(N., N.Cl, to+V, Adj.Cl, Part.ph, Adv., prep.ph),所以中軍的方塊就有10*7=70種。中軍能不能沒有呢?可不行!主體都沒了,毛將焉附啊?
後軍的方塊有多少種呢?讀者應該會算了吧,6+1=7種。
所以前、中、後三個方塊的排列組合可以變化出 5*70*7=2450種!
是不是很可觀呢?
這就像是時下年輕人喜歡去Disco Pub颷舞,舞場裡五光十色,炫爛耀眼,但怎麼弄出來的呢?我們就發現那是一個大燈泡,外面有一個燈罩,燈罩上打幾個洞,洞上面貼著不同的顏色的透明塑膠布,那麼燈罩一旋轉起來時,就形成了五顏六色動態的綺麗世界了!所以同學們啊,我們不要迷失在五光十色的花花世界裡,我們要回歸到本源,返本歸真,找到變化的所以然,就不會再被炫爛所迷惑了。然後就會悟到:無極而太極,太極生兩儀,兩儀生四象,四象生八卦,八卦生六十四象的道理。
天啊!David老師講起易經哲學起來了,其實天下的理殊途同歸嘛,David老師的意思是說:我們千萬不要迷失在千奇百怪的英文句子當中,而要回歸到本源,返本歸真,找到那個不變的燈炮,發現那個造成變化的燈罩,一切就變得很簡單啦!
(本句型篇講解完畢)
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